Escuela Yrurtia gana la lucha, pero continua con sus reclamos

La comunidad de la escuela Rogelio Yrurtia triunfó, abandonado el viejo edificio de la avenida Alberdi 4754 en el barrio de Parque Avellaneda para mudarse definitivamente a la nueva construcción ubicada a seis cuadras, felices expresan “después de tantos años de lucha hoy finalmente nos mudamos y
comenzaremos las clases en el nuevo edificio ubicado en la calle Juan Bautista Alberdi 4139. Esta es una gran victoria para el estudiantado, el edificio nuevo es un reclamo histórico por el que muchísimas generaciones diferentes se han movilizado para conseguir. Luego de tantos años de asambleas, movilizaciones, concentraciones, cortes de calles y tomas de colegio podemos afirmar que salir a luchar por nuestros derechos al fin y al cabo da sus frutos y es necesario, porque si no nunca hubiéramos conseguido cursar en un edificio en condiciones, sin ratas, ni fierros cayéndose en medio del patio, ni paredes derrumbándose a pedazos, entre muchas cosas más. Y esta lucha no va a cesar porque no es solo por nuestro colegio, exigimos una educación pública y de calidad, comedores gratuitos, reformas edilicias, salarios docentes dignos y basta de ajuste en la educación. Por eso expresan que “hemos decidido no callar”. La comunidad educativa del establecimiento se solidariza frente a la imputación penal realizada por la Procuración General de la Ciudad contra 3 de les compañeros estudiantes que resolvieron en Asamblea y, consecuentemente, realizaron la ocupación de su instituto en el marco de la lucha contra a UniCABA. Consideramos que estas medidas autoritarias y persecutorias, desarrolladas en el marco del protocolo anti-tomas obligando a directivos a disciplinar y/o señalar estudiantes y docentes en lucha, buscan amedrentar a quienes resisten a las reformas educativas que llevan adelante el gobierno de Macri junto a los gobernadores. Dichas reformas han sido acordadas por la totalidad de ministros provinciales en el Consejo Nacional de Educación y verifican diversos grados de aplicación en el territorio nacional: Plan Maestro, Secundaria del Futuro o Secundaria 2030, Proyecto de Universidad de Formación Docente son algunos de los nombres de la transformación profunda del Estado que implicaron el avasallamiento de derechos conquistados. Asimismo, en el marco del acuerdo los cierres de institutos, escuelas, turnos, cursos y materias dan cuenta del sentido destructivo de la misma: se pretende un achique del derecho a la educación universalista, científica, integral, pública y gratuita.
Frente a las consecuencias de dichas políticas nos venimos organizado y hemos logrado frenarlas parcialmente luchando en las escuelas y las calles.{jcomments on}









