Peter Tabichi, elegido el mejor maestro del mundo visitó Liniers

Peter Tabichi, elegido el mejor maestro del mundo se encuentra en la argentina y visito una escuela del barrio de Liniers, en la Comuna 9 de la Ciudad de Buenos Aires, el docente Keniata fue elegido ganador del Global Teacher Priz, en marzo de este año, en un encuentro convocado por el Arzobispado de Buenos

 Aires “Todo debe hacerse desde el corazón y con amor, se debe enseñar con pasión”, dijo Tabichi en el arranque de su conferencia, en el Instituto Nuestra Señora de Las Nieves, en el barrio de Liniers. En su exposición Tabichi hizo una referencia al santo fundador de la orden a la cual pertenece; el mismo que inspiró a Jorge Bergoglio su nombre pontificio y el signo de su papado: “Resalto muy especialmente la vida de San Francisco: él quiso terminar con la brecha entre los ricos y los pobres”, dijo Tabuchi. “Los pobres necesitan las mismas oportunidades que los ricos”. Tabichi es profesor de matemática y física, y su escuela está en una zona remota y semiárida en la región de Pwani. Sus alumnos tienen entre 14 y 18 años, y vienen de diferentes etnias que muchas veces están enfrentadas entre sí. Son disputas históricas que se debaten en esta zona del Valle de Rift, y que también dejaron huérfanos a una buena cantidad de estos jóvenes. El maestro, que es hermano franciscano y dona el 80% de los casi 400 dólares que gana por mes, visita por primera vez la Argentina y tuvo un encuentro con jóvenes y padres de la comunidad del instituto Nuestra señora de Las Nieves en el barrio de Liniers. En el inicio del encuentro el Cardenal Mario Poli, arzobispo de Buenos Aires, le dio la bienvenida a Peter Tabichi, el maestro franciscano que recibió el Global Teacher Prize, al instituto escolar religioso. En su charla, el Maestro del Año 2019, puso siempre el acento en la entrega: “Cuando uno da, uno recibe más. Nuestras vidas deberían girar en torno a dar, dar, dar y seguir dando, con pasión y compromiso”, para “que otros sean felices, ayudando a los demás”. El docente expresó “Tengo un enfoque práctico de la docencia”, dijo también este docente que, aunque idealista, tiene los pies sobre la sufrida tierra de su país. Busca por lo tanto promover en sus alumnos el interés por la ciencia. Sus alumnos trabajan en proyectos de energía renovable y en el diseño de aparatos para asistir a personas discapacitadas. También los ha hecho participar en competencias científicas internacionales con excelentes resultados que fueron destacados en su momento por la prensa local, como los de una escuela que, con muy poco equipamiento, logró sin embargo vencer a otras. En una expresión contundente mencionó que “si se empodera a la mujer, se empodera a la sociedad”.{jcomments on}